По мнению аналитиков Всемирного банка (ВБ), локдауны в школах, введенные на фоне COVID-19, способствуют долгосрочному ослаблению экономики.
Валютные стратеги Всемирного банка уверены, что текущие проблемы, спровоцированные вводом ограничительных мер из-за COVID-19, приведут к падению глобальной экономики.
В долгосрочном горизонте планирования страны, население которых отличается высоким уровнем доходов, понесут ощутимые потери на фоне ограничений. По информации издания «Коммерсантъ», развитые страны столкнутся с ослаблением экономики из-за негативного влияния антиковидных мер на школьное образование. По мнению аналитиков ВБ, причина – в более сложной структуре среднего образования и сильного влияния последнего на экономику богатых стран.
Представители ВБ рекомендуют свернуть локдауны в школах, иначе «пострадает человеческий капитал». Свои доводы эксперты изложили в работе «Потеря потенциального школьного образования и трудового опыта на фоне пандемии». В отчетах ВБ объясняется, каким образом школьные локдауны способствуют сокращению доходов в долгосрочной перспективе.
Специалисты проанализировали данные домохозяйств 145 стран и смоделировали ряд сценариев с учетом закрытия образовательных учреждений. Подобная ситуация ведет к проблемам на рынке труда и утрате потенциальных знаний и опыта, полагают в ВБ.
Спустя 40 лет после пандемии ВВП развитых государств будет на 4,2% ниже, чем у стран со средним (2,6%) или низким (0,8%) доходом. В исследовании ВБ отмечается, что через 10 лет мировая экономика понесет серьезный ущерб из-за утраты потенциальных знаний и опыта в богатых странах. Что касается более бедных государств, то в среднесрочной перспективе их тоже затронет образовательный кризис.
