Średni Quotes Kalendarz Forum
flag

FX.co ★ Analiza techniczna dla USD/CAD na 19.10.2022 roku oraz wskazówki handlowe.

parent
Analiza rynku Forex:::2022-10-19T10:59:46

Analiza techniczna dla USD/CAD na 19.10.2022 roku oraz wskazówki handlowe.

Analiza techniczna dla USD/CAD na 19.10.2022 roku oraz wskazówki handlowe.

Ogólnie rzecz biorąc, USD/CAD porusza się w trendzie wzrostowym, a uwzględniając silny byczy impuls, przewidujemy, że wzrostowa tendencja będzie kontynuowana. USD/CAD znajduje się w strefie hossy, powyżej kluczowych poziomów wsparcia 1,3000 (EMA 200 na wykresie dziennym) i 1,2910 (EMA 200 na wykresie tygodniowym).

Analiza techniczna dla USD/CAD na 19.10.2022 roku oraz wskazówki handlowe.

W chwili publikacji tego artykułu notowania USD/CAD są w pobliżu poziomu 1,3751, ważnego krótkoterminowego poziomu wsparcia (200-okresowa średnia krocząca na wykresie H1). Przełamanie tego poziomu oraz lokalnego poziomu wsparcia 1,3657 może wywołać głębszą korektę w dół.



Według prognozy po przebiciu lokalnego poziomu oporu 1,3830, USD/CAD wznowi wzrost w kierunku górnej granicy kanału wzrostowego na wykresie dziennym i lokalnego poziomu oporu 1,3977.

Analiza techniczna dla USD/CAD na 19.10.2022 roku oraz wskazówki handlowe.

Dzisiejsze ruchy USD/CAD mogą być spowodowane publikacją ważnych danych makroekonomicznych dla USA i Kanady o 12:30, 14:30, 18:00 GMT oraz przemówienie członka FOMC J. Bullarda o 22:30 GMT.



Poziomy wsparcia: 1,3751, 1,3609, 1,3526, 1,3500, 1,3450, 1,3090, 1,3000, 1,2910.



Poziomy oporu: 1,3800, 1,3830, 1,3900, 1,3977, 1,4000.



Wskazówki handlowe:



Sell Stop: 1,3650. Stop Loss: 1,3820. Take Profit: 1,3609, 1,3526, 1,3500, 1,3450, 1,3090, 1,3000, 1,2910.



Buy Stop: 1,3820. Stop Loss: 1,3650. Take Profit: 1,3900, 1,3977, 1,4000.

Analyst InstaForex
Share this article:
parent
loader...
all-was_read__icon
You have watched all the best publications
presently.
We are already looking for something interesting for you...
all-was_read__star
Recently published:
loader...
Nowsze publikacje...