Am vergangenen Freitag fand das Sommer-Symposium der Zentralbank in Jackson Hole, Wyoming statt.
Während der Rede des Vorsitzenden Powell waren die Marktteilnehmer gespannt auf jedes seiner Worte in der Hoffnung, mehr Informationen über die zwei wichtigsten Bestandteile der Geldpolitik der Fed zu erhalten.
Erstens, wird die Federal Reserve in diesem Jahr die Zinssätze noch einmal erhöhen?
Zweitens, welche weiteren Schritte werden unternommen, um die Zinssätze zu senken?
Laut dem Vorsitzenden Jerome Powell: "Basierend auf einer Kombination von Daten werden wir unseren Fortschritt bewerten, sowie sich ändernde Perspektiven und Risiken. Und nur aufgrund dieser Bewertung werden wir entscheiden, ob es angemessen ist, die Politik weiter zu verschärfen oder stattdessen den Leitzins stabil zu halten und auf weitere Daten zu warten".
In Bezug auf den aktuellen Kurs war Fed-Vorsitzender Jerome Powell entschlossen, die Inflation auf das Zielniveau von 2% zu bringen. Aber Powell vermied wie üblich eine direkte Antwort auf diese Fragen und konzentrierte sich darauf, wie stark die Fed von den Daten abhängen wird. Er erklärte, dass die Federal Reserve ihren Leitzins erhöhen könnte, wenn die Inflation vom derzeitigen abwärtsgerichteten Pfad abweicht.
Auch Powell wich Fragen aus, ob der Zinssatz in diesem Jahr noch einmal um a% erhöht wird und ob die Fed in naher Zukunft von einer restriktiveren Geldpolitik Abstand nehmen wird. Powell nannte keine genauen Kriterien für das Ende der quantitativen Straffung (QT). Daher bleibt die Frage, wann eine Umkehr der Lockerungspolitik der Fed in Bezug auf Zinssenkungen zu erwarten ist, unklar.
Die heutige Rede von Powell war, wie erwartet, nicht so dramatisch wie seine Rede in Jackson Hole im vergangenen Jahr, als sein Hauptthema der Schmerz war, den die amerikanischen Verbraucher spüren würden. Daher hat es in den letzten Jahren offensichtliche Fortschritte gegeben. Wie nahe ist die Fed daran, den Effekt einer sinkenden Kostenbelastung, der in der Luft hing, zu mildern? Das sagte Jerome Powell.
